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学校开展第二次突发新冠肺炎疫情应急处置演练

本网讯  为进一步检验和提高学校疫情防控应急反应能力和现场处置能力,确保师生返校后各项工作安全有序开展。4月30日上午,学校组织开展了第二次突发新冠肺炎疫情应急处置模拟演练。本次演练由学校新冠肺炎疫情处置工作领导小组常务副组长、学校党委副书记王清明担任总指挥,校办公室、学生工作处、保卫处、总务处、宣传部、国际交流合作处、校医院相关负责人观摩,各工作组成员,各部门、单位疫情处置联络员,辅导员、教师代表等相关人员参加了演练。


本次演练是在优化完善第一次疫情应急模拟演练的基础上进行的。演练主要模拟学生返校、宿舍自测体温、食堂就餐和教室上课四个场景体温异常的应急处置流程。覆盖了为师生初测体温、引导体温异常者至临时留观点、重测体温、上报信息、心理安抚、转诊、消毒等环节,完整模拟了发热病例的处理流程及多个应急场景的处置过程。目的是让全校教职工进一步熟练掌握学生返校复课后突发疫情的应急处置,进一步优化学校各项疫情防控工作指引。

早上9:00,随着总指挥“演练开始”的指令,正式拉开了演练的序幕。所有工作人员按照疫情防控流程迅速行动,准确高效地完成了各个场景的演练任务。

场景一:南大门开学返校体温监测异常处置演练

在学校南大门返校报到入口处,学生戴口罩间隔2米排队入校,依次经过行李消毒、检测体温、身份验证进入校园。设立的体温检测双通道、临时留观点,既保证了入校秩序,又确保了师生健康安全。本环节着重演练了体温异常学生返校的应急处置程序。

场景二:学生公寓内学生自测体温异常处置演练

在宿舍楼前,学生相隔2米排队进入宿舍楼,依次模拟演练了体温测量、宿舍内学生体温自测异常的应急处置。该环节还对经定点医院发热门诊诊断,排除疑似或确诊新冠肺炎的发热学生,回校入住发热观察区休息治疗进行了周密安排。


    场景三:餐厅用餐模拟演练及体温异常应急处置演练

本环节主要对学生就餐前洗手、入门测温、排队取餐、分桌就餐等环节进行了模拟,并重点演练了就餐过程中突发学生体温异常的处置程序。

场景四:教室晨检体温异常模拟处置演练

本环节模拟辅导员在晨午检时发现有体温超过37.3℃的学生,由校医在临时留观点重测体温确认,转定点医院发热门诊,被诊断为疑似新冠肺炎患者的应急处置。包括患者住院、疫情上报、封楼限制出入、疾控人员现场流行病学调查、筛查密切接触者、密触者转往高新区医学观察点隔离观察、现场彻底消毒等处置过程。同时注重对患病学生的陪护安抚、向学生家属通报病情与治疗、对隔离学生进行远程心理疏导、停课不停学等善后处理。

本次演练是对学校开学准备工作中疫情应急处置能力的第二次检阅。每个场景都细化了处置环节,明确了职责分工。全体工作人员按照新修订的应急演练流程,各司其职,密切配合。整个演练过程流畅,达到了预期效果。下一步学校将进一步完善疫情防控和应急的程序步骤,提高师生的“实战”意识和“实战”能力。根据计划,在学生正式返校前,学校还会组织第三次模拟演练。


(编辑:新闻中心  文/图:徐安娜)

 

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